Postura do Professor

Ser professor, não é uma simples opção de profissão devemos amar o que fazemos, ser professor é sinônimo de satisfação pessoal(o que na verdade deveria refletir sobre todas as profissões escolhidas).

Agora que estou no final de minha graduação, foram inevitáveis algumas questões sobre a conduta e comportamento que devo ter, de que forma devo prosseguir com meus estudos e projetos(mestrado, doutorado, pós-graduação, capacitação, EAD, etc - escreverei sobre estes tópicos em outras postagens), e outras questões surgiram, tais como:

· Conceito de Professor
· Conhecimento do Conteúdo Programático
· Preparação das aulas
· Preparar todas as aulas
· Professor e a Educação Comportamental
· Conduta do Professor.
· Conduta em sala de aula.
· Conduta fora da sala de aula.

Tais questões foram pertinentes, pois refletem diretamente com minha atuação atual que consequentemente refletem no meu futuro(acadêmico e pessoal) As "respostas" destas questões estão disponíveis no site da Fundação LAMF, com autoria do Prof° Dr. Marcos de Afonso Marins, "Postura do Professor", 2004.

Como professores, sabemos que devemos estudar constantemente(com pós-graduações, EAD, mestrados, doutorados, etc) e com isso crescer pessoalmente, pois, além de adquirirmos conhecimento para usufruirmos, temos que saber "compartilhar/transmitir/ensinar" o conhecimento de forma significativa para nossos aprendizes, e para isso é necessária uma auto-avaliação constante.

Uma pesquisa de cunho não científico "Alunos criticam postura de professores" ponderam os piores defeitos que alguns professores têm:

· Não escutar o aluno com 44%

· A postura de "sabe-tudo" com 19%

· Crítica em excesso com 15%.

Estes dados devem ser vistos de forma crítica e reflexiva, uma vez que repensar a prática de ensino e nossa postura como professor é a função principal de um profissional da área de ensino, e acima de tudo, devemos levar em consideração, que essas críticas são do nosso público alvo, os alunos.